Jeden z uczestników naszego warsztatu powiedział mi niedawno, że jakiś czas temu miał sesję talentów z coachem. Świetna rzecz, bardzo dużo wyniósł. Zapytałem, które talenty są w jego top 5. Zaczął wymieniać: Osiąganie (Achiever)… Uczenie się (Learner)… i zawiesił się. Resztę pamiętał mgliście. … mam raport Gallupa w szufladzie biurka… chyba, …albo gdzieś na dysku. A może jest w chmurze?

„Efekt szuflady” wygląda następująco: robisz test CliftonStrengths®, czytasz raport, być może masz sesję z certyfikowanym trenerem mocnych stron, dostajesz dużo wartościowych informacji o sobie i na tym kończy się aktywna praca z wynikami. Raport trafia do folderu na dysku albo dosłownie do szuflady. Być może wracasz do niego co jakiś czas, gdy pytasz siebie: “Kim właściwie jestem i dlaczego akurat teraz utknąłem?”

Dzieje się tak, ponieważ wiedza bez zastosowania nie jest utrwalona i powoli zanika. Zwłaszcza wiedza o sobie.

Mózg wraca do domyślnych schematów działania. Robi to skutecznie i bez naszej zgody. Dlatego nawet po świetnej sesji, w której wszystko było jasne, kilka tygodni później funkcjonujemy tak jak przed nią – tyle że z poczuciem winy, że „nie wdrożyliśmy tego, co wiedzieliśmy.”

Wyniki CliftonStrengths® opisują wzorce, które działają automatycznie i nieświadomie. Nie zmieniają się pod wpływem lektury raportu, ale mogą się rozwinąć w mocne strony, gdy zaczynamy je obserwować i celowo angażować. To wymaga regularnego wracania do tego, co o sobie wiemy.

Wiosna jest dobrym pretekstem do obudzenia w sobie nowej ochoty do pracy nad sobą. Więcej energii, dłuższe dni, nowe projekty na horyzoncie i często poczucie, że trzeba wreszcie „ogarnąć” kilka rzeczy jednocześnie. Nowe projekty i stare zaległości, lista rzeczy, których „nie robiłem/am wystarczająco dobrze” przez ostatnie miesiące.

Właśnie wtedy wielu z nas zaczyna walczyć z własną naturą. Przymuszamy się do działania w sposób sprzeczny z naszymi naturalnymi skłonnosciami.

Jeden z moich klientów, menedżer w firmie produkcyjnej, przez lata napędzał siebie przez konflikty, presję i trudne rozmowy z zarządem. Miał wysoko Rywalizację (Competition®) i Osiąganie (Achiever®) Przez wiele lat działał wykorzystując wyłącznie te dwa talenty w trybie pełnej mocy, bez świadomości, że reszta talentów istnieje gdzieś w tle tych silnych. Gdy przyszedł do mnie, był już wypalony. Zmęczenie i udręczenie było wynikiem używania tych dwóch cech w nadmiarowej formie (piwnica talentów) przez zbyt długi czas.

Wiosna przyniosła nowe projekty i nową presję. On wrócił do starych wzorców, bo nie wiedział, że ma inne opcje. A miał. Wszystkie pięknie opisane w raporcie, leżącym w szufladzie.

Wyniki CliftonStrengths® nie starzeją się. Wzorce, które opisują, są stabilne. Jednak kontekst, w którym działasz, zmienia się ciągle: nowy projekt, nowy zespół, nowy sezon w życiu zawodowym lub prywatnym. To wymaga nowego odczytania tych samych wyników.

Talent Uczenie się (Learner®) inaczej się aktywuje, gdy uczysz się czegoś z własnej woli, a inaczej, gdy ktoś narzuca Ci tempo i tematy. Talent Strateg (Strategic®) inaczej działa, gdy masz przestrzeń do myślenia, a inaczej, gdy jesteś w trybie gaszenia pożarów. W obu przypadkach talent jest ten sam, ale jego efektywność zależy od warunków, które mu zapewniasz lub których mu poskąpisz.

Dlatego wracanie do wyników to praktyczne ćwiczenie: sprawdzam, które z moich naturalnych wzorców działają teraz w pełnej mocy (balkony), a które schodzą do piwnicy, bo kontekst im to ułatwia.

Więcej o talentach przeczytasz na naszym blogu

Nie potrzebujesz nowej sesji, żeby zacząć. Wystarczy wyciągnąć raport i zadać sobie trzy pytania:

1. Które z moich top 5 talentów uruchamiam teraz naturalnie, bez wysiłku? To dobry sygnał: działasz w obszarze mocnych stron. Rób tego świadomie więcej, bo energia, którą tam wkładasz, wraca do Ciebie z nawiązką.
2. Przy których zadaniach czuję największy opór i zastanawiam się, czy to w ogóle „moja” robota? Tu jest szansa na szczerą diagnozę. Opór może znaczyć, że działasz wbrew sobie. Może też znaczyć, że masz ten talent, ale brakuje mu warunków, żeby się włączył. Jedno wymaga zmiany zadań, drugie wymaga zmiany środowiska. Raport pomoże Ci odróżnić jedno od drugiego.
3. Czy znam piwnice swoich dominujących talentów, czyli to, jak się zachowuję, gdy jestem pod presją? Talenty mają dwie strony: balkon i piwnicę. Balkon Osiągania (Achiever®) to napęd i produktywność. W piwnicy, pod presją, to nieumiejętność odpuszczenia i poczucie, że nigdy nie zrobiłem/am dość. Inny przykład: Bliskość (Relator®) na balkonie to głębia relacji i lojalność. W piwnicy to zamknięcie się na nowych ludzi i niemożność wyjścia poza wąski krąg zaufanych osób, właśnie wtedy, gdy tego potrzeba. Wiedza o piwnicy to mapa do lepszej samoregulacji, a nie lista wad do przepracowania.

Jeśli odpowiedź na któreś z tych pytań brzmi „nie wiem”, to dobry moment, żeby wrócić do swojego raportu.

Zanim ruszysz dalej: wyciągnij raport. Przejrzyj swoje najsilniejsze cechy. Zadaj sobie trzy pytania podane powyżej.

Jeśli chcesz pójść dalej, sesja talentów to rozmowa, podczas której patrzymy na Twój raport świeżym okiem, w kontekście tego, z czym teraz się zmagasz. Nie ogólnie „co masz w sobie”, ale konkretnie: co teraz, przy tym projekcie, w tej roli, w tej relacji możesz zrobić używając swojej mocy.

Raport w szufladzie nie pomaga. Raport w głowie – owszem.